Como parte del evento charla p煤blica 饾悁饾悹饾惍饾悮 饾悶饾惂 饾悮饾悳饾悳饾悽饾惃虂饾惂: 饾悇饾惉饾惌饾惈饾悮饾惌饾悶饾悹饾悽饾悮饾惉 饾悽饾惂饾惂饾惃饾惎饾悮饾悵饾惃饾惈饾悮饾惉 饾惄饾悮饾惈饾悮 饾惀饾悮饾悹饾悶饾惉饾惌饾悽饾惃虂饾惂 饾惉饾惃饾惉饾惌饾悶饾惂饾悽饾悰饾惀饾悶 饾悶饾惂 饾悡饾惀饾悮饾惐饾悳饾悮饾惀饾悮, estudiantes del cuarto semestre de la Maestr铆a en Ciencias en Gesti贸n Integral de Cuencas Hidrogr谩ficas de la Universidad Aut贸noma de Tlaxcala (UATx) presentaron los avances de sus proyectos de tesis sobre el manejo integral de cuencas en Altamira de Guadalupe, Huamantla; la Presa El Muerto que abarca las comunidades de Buenavista, Tepeyahualco y Lagunilla del municipio de Tlaxco, y Nanacamilpa.
La presentaci贸n se realiz贸 en el auditorio 芦Efra铆n Hern谩ndez Xolocotzi禄 del campus Ixtacuixtla, y organizados en tres equipos de trabajo, los estudiantes expusieron las problem谩ticas identificadas en cada comunidad. En el caso de Altamira de Guadalupe, remarcaron la limitada disponibilidad de agua, pues solo se cuenta con una hora de servicio semanal, el manejo de residuos s贸lidos, la presencia de escarabajo descortezador, mu茅rdago, contaminaci贸n del agua y los efectos de la producci贸n agropecuaria.
En la cuenca de la Presa El Muerto, expusieron que los principales problemas incluyen la p茅rdida de servicios ambientales, erosi贸n h铆drica, deforestaci贸n, descargas de aguas residuales, p茅rdida de biodiversidad y el uso de agroqu铆micos. En Nanacamilpa, el impacto ambiental se centra en los efectos de los avistamientos de luci茅rnagas.
Se cont贸 con la presencia de la Doctora Margarita Mart铆nez G贸mez, Secretaria de Investigaci贸n Cient铆fica y Posgrado; del Doctor Hip贸lito Mu帽oz Nava, Director de la Facultad de Agrobiolog铆a a la que pertenece la Maestr铆a; del Doctor Juan Su谩rez S谩nchez, Coordinador de la Maestr铆a, adem谩s de investigadores, autoridades de los municipios involucrados y p煤blico en general.
Durante la investigaci贸n realizada en el semestre Oto帽o 2024, los estudiantes recibieron la asesor铆a de acad茅micos de las Unidades de Aprendizaje: Gesti贸n Integral del Agua, Biodiversidad y Planes de Manejo de Cuencas.
Adem谩s, integraron conocimientos adquiridos en diversas 谩reas, como teor铆a de sistemas, ecolog铆a, estad铆stica multivariada, sistemas de informaci贸n geogr谩fica, participaci贸n comunitaria, legislaci贸n y ordenamiento de cuencas.
Durante el proceso, llevaron a cabo talleres, entrevistas, muestreos de calidad del agua, monitoreos de biodiversidad y jornadas de participaci贸n ciudadana (faenas) en las comunidades.
